Invertir en formación profesional media
libroCaracas: Fundación Empresas Polar ISBN: 980-6397-36-3 73 páginas
Asistencia
Francisco Jaramillo
Coordinación
Isabel Mosqueda
Corrección
Milagros Socorro
Supervisión de edición
Gisela Goyo
Diseño gráfico
Pedro Mancilla
Paginación electrónica
Sarria
Impresión
Refolit
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Este libro ofrece los resultados de un estudio exploratorio-descriptivo del sistema de formación técnica media de aprendices y trabajadores de 16 industrias pertenecientes a la División de Bebidas y a la División de Alimentos de Empresas Polar a finales de los años 90 del siglo pasado. Para realizar el trabajo la autora se basó en la experiencia de este grupo de industrias a fin de analizar las relaciones que vinculan a las organizaciones que auspician, propician y realizan esfuerzos propios de formación y mejoramiento profesional a nivel medio para su personal de planta y de jóvenes aprendices, con aquellas del sector público que tienen competencia en la materia (Ministerio de Educación, INCE). Se trata de un valioso aporte bibliográfico que muestra cómo enfrentar el difícil reto de contribuir desde el sector empleador a la formación y perfeccionamiento del talento humano.
ÍNDICE
Introducción
Una historia de la formación profesional no universitaria en Venezuela
La formación profesional hasta mediados de los 80
Nuevo contexto nacional y el clamor del empresariado
Iniciativas empresariales en el área de formación: el caso de Empresas Polar
Reformas en el INCE y sus efectos sobre los programas deformación
Cambios en el Ministerio de Educación
La participación del sector productivo en la formación profesional: sus beneficios y limitaciones
Ventajas de la participación del sector productivo en la formación profesional
Limitaciones de la participación del sector productivo en los procesos de formación profesional y la necesidad de la presencia estatal
En busca de un balance
Condiciones para la extensión de la participación del sector productivo en una formación profesional de calidad
Mecanismos institucionales del INCE y el problema de la pequeña y mediana industria
Apertura del Ministerio de Educación hacia la participación empresarial en la formación profesional
Formación profesional no universitaria y estatus social
Valor otorgado a los egresados de los programas de aprendizaje en los mercados de trabajo internos y externos
Mercados laborales, sistemas de señales y reglas de asignación
Síntesis y comentarios finales
Bibliografía
Glosario