Actividades de Matemática para sexto grado de Educación Primaria
manualCaracas: Fundación Empresas Polar ISBN: 978-980-379-378-4 Depósito legal: MI2019000317 70 páginas
Coordinación académica
Inés Carrera de Orellana
Coordinación editorial
Gisela Goyo
Ilustración y diseño gráfico
Rogelio –Paco– Chovet
Corrección
Silda Cordoliani
Impresión
Gráficas Lauki
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Con el propósito de fortalecer la enseñanza del pensamiento lógico-matemático, esta serie de Actividades de Matemática se ha realizado conjuntamente con la comunidad educativa a partir de talleres donde han participado docentes especialistas en el área. Tanto por su tratamiento lúdico y su agradable diseño, como por la manera de aproximar las actividades y problemas planteados a la cotidianidad de los niños, estos manuales cumplen con el propósito de reforzar y consolidar conceptos fundamentales de las matemáticas valiéndose de ejercicios prácticos y entretenidos. Para facilitar el proceso de aprendizaje, en cada uno de ellos se identifican las competencias correspondientes a los diferentes grados de educación primaria con un enunciado y un color determinados.
ÍNDICE
Prólogo
Competencia 1. Utiliza los números naturales, decimales y fracciones para nombrar, contar, ordenar y medir.
Competencia 2. Inicia el estudio de números negativos como una necesidad de ampliar los números naturales.
Competencia 3. Utiliza las operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación con números naturales, decimal o fracciones, al seleccionar estrategias de cálculo y aplicar propiedades de la adición, de la multiplicación y de las igualdades.
Competencia 4. Reconoce, describe y construye figuras planas y cuerpos geométricos usando los instrumentos de dibujo y materiales disponibles del entorno.
Competencia 5. Calcula longitudes, áreas y volúmenes de figuras planas y cuerpos geométricos, y establece relaciones entre las unidades de medidas.
Competencia 6. Analiza y toma decisiones sobre situaciones sociales, sanitarias y ambientales al elaborar e interpretar tablas y gráficos, y determinar medidas de tendencia central.
Competencia 7. Resuelve problemas cualitativos y cuantitativos del contexto escolar, familiar y social, utilizando diferentes tipos de razonamiento, seleccionando entre diversas estrategias de solución y aplicando los contenidos referidos a números, operaciones, medidas, geometría, estadística y probabilidad.